Kulus M., Marchel M., Knopik-Skrocka A., Data K., Domagała D., Bednarska W., Mozdziak P., Kempisty B. Metabolic reprogramming and plasticity of cancer stem cells. Frontiers in Cell and Developmental Biology Volume 14 – 2026 doi: org/10.3389/fcell.2026.1807649
Kategoria: publikacje ZBK 2026
-
Knopik-Skrocka A. Co o wykładach i roli wykładowcy myślą obecnie studenci? Podsumowanie wyników ankiety przeprowadzonej wśród studentów Wydziału Biologii UAM w Poznaniu. 2026. Str. 1-5. EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie. https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/co-o-wykladach-i-roli-wykladowcy-mysla-obecnie-studenci
Knopik-Skrocka A. Co o wykładach i roli wykładowcy myślą obecnie studenci? Podsumowanie wyników ankiety przeprowadzonej wśród studentów Wydziału Biologii UAM w Poznaniu. 2026. Str. 1-5. EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie. https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/co-o-wykladach-i-roli-wykladowcy-mysla-obecnie-studenci
-
Knopik-Skrocka A. Wykładowca wobec wyzwań współczesnego świata. Co z wykładem, gdy wiedza jest na „wyciągnięcie ręki”, a do tego mamy sztuczną inteligencję? Jak inspirować, prowadzić i zaciekawiać studentów? 2026, str.1-5. EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie
Knopik-Skrocka A. Wykładowca wobec wyzwań współczesnego świata. Co z wykładem, gdy wiedza jest na „wyciągnięcie ręki”, a do tego mamy sztuczną inteligencję? Jak inspirować, prowadzić i zaciekawiać studentów? 2026, str.1-5. EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/wykladowca-wobec-wyzwan-wspolczesnego-swiata